各相關(guān)單位：

??為促進(jìn)各醫(yī)療單位對(duì)學(xué)齡前兒童ADHD診療進(jìn)展、干預(yù)現(xiàn)狀的學(xué)習(xí)，提高對(duì)學(xué)齡前ADHD的認(rèn)識(shí)，積極應(yīng)對(duì)ADHD早期識(shí)別、早期診斷和早期干預(yù)的挑戰(zhàn)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，進(jìn)而提高醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)能力水平。定于2023年7月13-16日召開國(guó)家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目《學(xué)齡前兒童ADHD診療進(jìn)展與行為干預(yù)學(xué)習(xí)班》，項(xiàng)目編號(hào)2023-12-03-031(國(guó))，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

??一、學(xué)習(xí)班時(shí)間

??2023年7月13日上午08:00-08:30報(bào)到，8:30正式開班。

??2023年7月13-16日全天授課。

??二、學(xué)習(xí)班地點(diǎn)

??1、線下地點(diǎn)：龍華區(qū)婦幼保健院住院部五樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳，需掃二維碼提前報(bào)名，限定120人。

??2、線上方式：以直播形式開展，加入后按“所屬城市+單位+真實(shí)姓名”的格式修改昵稱

??三、學(xué)習(xí)班內(nèi)容

??1、世界注意缺陷多動(dòng)障礙（ADHD）研究的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)

??2、ADHD神經(jīng)心理學(xué)方法的研究進(jìn)展

??3、學(xué)齡前兒童ADHD的診斷與治療

??4、2018NICE指南（NG87）“Attention deficit hyperactivity disorder: diagnosis and management”解讀

??5、ADHD兒童的藥物管理和家庭行為干預(yù)策略

??6、從發(fā)育行為的角度看待學(xué)齡前兒童ADHDA

??7、Applied Behavior Analysis? (ABA) for Behavioral Problems in ADHD

??8、ADHD: Executive Function & Self-Regulation for Early Childhood Development

??9、Positive Cycle and ADHD Giftedness

??10、The Clinical Application of Positive Behavior Support

??11、ASQ（Ages & Stages Questionnaires？ Third Edition）年齡與發(fā)育進(jìn)程問卷（中文版）

??12、ADHD學(xué)齡前兒童的評(píng)估與診斷

??四、參加人員

??兒科、兒童保健科及兒童發(fā)育行為醫(yī)生，兒童精神科醫(yī)生、兒童心理治療師、康復(fù)師。

??五、舉辦單位

??深圳市龍華區(qū)婦幼保健院

??六、其他事項(xiàng)

??（一）本學(xué)習(xí)班線下參與人員按報(bào)名先后順序，前80人授予I類學(xué)分8分，請(qǐng)帶繼續(xù)教育IC卡。線上參與人員根據(jù)學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)排名前40人，授予I類學(xué)分8分。

??（二）本學(xué)習(xí)班免報(bào)名費(fèi)，為線下培訓(xùn)人員免費(fèi)提供中午簡(jiǎn)餐。住宿費(fèi)和交通費(fèi)由本人負(fù)責(zé)，回所在單位報(bào)銷。

??（三）請(qǐng)參加人員準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，手機(jī)調(diào)整為靜音，保持會(huì)場(chǎng)安靜。

??（四）參加學(xué)員提前掃碼報(bào)名。

深圳市龍華區(qū)婦幼保健院

??（聯(lián)系人：冼丹霞，電話：0755-29821199轉(zhuǎn)8134）