??? 作為醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略“一二三工程”的重要內(nèi)容，“111”人才學科規(guī)劃將助力醫(yī)院學科戰(zhàn)略和人才戰(zhàn)略。為了培養(yǎng)護理人才，促進護理管理和臨床護理的發(fā)展，作為“111”人才學科規(guī)劃的重要內(nèi)容，北京大學人民醫(yī)院將每年資助100名護士長和骨干護士出國學習。經(jīng)過近兩個月的溝通、協(xié)調(diào)和細致安排，規(guī)劃實施在即，首批護士出國學習成行。2017年5月22日，王天兵院長助理親自帶隊，首批18名護理人員踏上了新加坡的學習之旅。
5月23日至25日，護理學員分別參觀了新加坡國立大學醫(yī)院、新加坡中央醫(yī)院及新加坡陳篤生醫(yī)院，深入了解了新加坡醫(yī)院護理管理架構(gòu)、護理質(zhì)量管理體系、護士培訓體系、護士的激勵和績效考核等，參觀病房、門診、急診，并與新加坡的護理同仁們就護理管理、護士培訓、護理文化建設(shè)、護士凝聚力的培養(yǎng)等方面進行了充分的交流。新加坡規(guī)范的護理培訓體系、清晰的護士職業(yè)進階路徑、護士對護理工作的自豪感、護理管理者為提高護士凝集力所做的種種努力等，都給學員留下深刻的印象。
學員們非常珍惜這次參觀學習機會，參觀前就積極了解這幾所醫(yī)院護理工作的特點，參觀時細心觀察、認真聆聽、積極與新加坡護理同仁就感興趣的話題進行探討。在新加坡的這幾天，大家每天晚上都召開總結(jié)討論會，一起分享所見所聞、暢談學習心得。大家爭先恐后地參與討論，并結(jié)合實際討論如何改進工作。王天兵院長助理全程參加學習和討論，對大家的學習熱情給予了充分肯定，要求大家更新理念、關(guān)注細節(jié)，將學習所得落實到日常工作中，不忘初心，帶領(lǐng)廣大護士們更加務(wù)實地開展各項工作，提升醫(yī)院護理人員的素質(zhì)和護理服務(wù)的水平。
赴新加坡學習讓護理學員們既開拓了視野、找到了差距，也增進了彼此之間的了解和友誼，展現(xiàn)了人民醫(yī)院護理管理者良好的精神風貌。從新加坡歸來，大家表示，一定要擼起袖子加油干，將學習所得應(yīng)用到實際工作中，展現(xiàn)學習的實踐成果，為推動護理發(fā)展、學科進步和醫(yī)院的全面發(fā)展而努力。
作為醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略“一二三工程”的重要內(nèi)容，“111”人才學科規(guī)劃將助力醫(yī)院學科戰(zhàn)略和人才戰(zhàn)略。為了培養(yǎng)護理人才，促進護理管理和臨床護理的發(fā)展，作為“111”人才學科規(guī)劃的重要內(nèi)容，北京大學人民醫(yī)院將每年資助100名護士長和骨干護士出國學習。經(jīng)過近兩個月的溝通、協(xié)調(diào)和細致安排，規(guī)劃實施在即，首批護士出國學習成行。2017年5月22日，王天兵院長助理親自帶隊，首批18名護理人員踏上了新加坡的學習之旅。
5月23日至25日，護理學員分別參觀了新加坡國立大學醫(yī)院、新加坡中央醫(yī)院及新加坡陳篤生醫(yī)院，深入了解了新加坡醫(yī)院護理管理架構(gòu)、護理質(zhì)量管理體系、護士培訓體系、護士的激勵和績效考核等，參觀病房、門診、急診，并與新加坡的護理同仁們就護理管理、護士培訓、護理文化建設(shè)、護士凝聚力的培養(yǎng)等方面進行了充分的交流。新加坡規(guī)范的護理培訓體系、清晰的護士職業(yè)進階路徑、護士對護理工作的自豪感、護理管理者為提高護士凝集力所做的種種努力等，都給學員留下深刻的印象。
學員們非常珍惜這次參觀學習機會，參觀前就積極了解這幾所醫(yī)院護理工作的特點，參觀時細心觀察、認真聆聽、積極與新加坡護理同仁就感興趣的話題進行探討。在新加坡的這幾天，大家每天晚上都召開總結(jié)討論會，一起分享所見所聞、暢談學習心得。大家爭先恐后地參與討論，并結(jié)合實際討論如何改進工作。王天兵院長助理全程參加學習和討論，對大家的學習熱情給予了充分肯定，要求大家更新理念、關(guān)注細節(jié)，將學習所得落實到日常工作中，不忘初心，帶領(lǐng)廣大護士們更加務(wù)實地開展各項工作，提升醫(yī)院護理人員的素質(zhì)和護理服務(wù)的水平。
赴新加坡學習讓護理學員們既開拓了視野、找到了差距，也增進了彼此之間的了解和友誼，展現(xiàn)了人民醫(yī)院護理管理者良好的精神風貌。從新加坡歸來，大家表示，一定要擼起袖子加油干，將學習所得應(yīng)用到實際工作中，展現(xiàn)學習的實踐成果，為推動護理發(fā)展、學科進步和醫(yī)院的全面發(fā)展而努力。